RHAN 3ADDYSG GYMRAEG

Addysg drochi hwyr

23Addysg drochi hwyr yn y Gymraeg

(1)

Yn yr adran hon, ystyr “addysg drochi hwyr“ yw addysg ddwys yn y Gymraeg—

(a)

ar gyfer plant o oedran ysgol gorfodol sy’n 7 oed o leiaf ac sy’n mynychu neu yn dymuno mynychu ysgol categori “Prif Iaith – Cymraeg” neu ysgol categori “Dwy Iaith”, a

(b)

sy’n trochi plant yn y Gymraeg er mwyn eu galluogi i elwa’n llawn o addysg mewn ysgol categori “Prif Iaith – Cymraeg” neu ysgol categori “Dwy Iaith”.

(2)

Rhaid i bob awdurdod lleol—

(a)

annog cynnydd yn y galw yn ei ardal am addysg drochi hwyr a‍ chynnydd mewn cyfranogiad ynddi;

(b)

gwneud trefniadau i ddarparu gwybodaeth a chyngor i’r personau canlynol ynghylch yr addysg drochi hwyr sydd ar gael yn ei ardal—

(i)

plant o oedran ysgol gorfodol yn ei ardal,

(ii)

rhieni plant yn ei ardal,

(iii)

plant sy’n derbyn gofal gan yr awdurdod lleol ond sy’n byw y tu allan i’w ardal,

(iv)

cyrff llywodraethu ysgolion a gynhelir gan yr awdurdod, a

(v)

unrhyw bersonau eraill y mae’n eu hystyried yn briodol;

(c)

cymryd pob cam rhesymol i ddarparu addysg drochi hwyr sy’n ateb y galw amdani yn ei ardal.

(3)

Pan fo corff llywodraethu ysgol wedi cael gwybodaeth (yn rhinwedd is-adran (2)(b)(iv)) am yr addysg drochi hwyr sydd ar gael yn ardal yr awdurdod lleol y mae’r ysgol wedi ei lleoli ynddi, rhaid iddo gymryd pob cam rhesymol i sicrhau bod disgyblion yr ysgol a’u rhieni yn ymwybodol—

(a)

o’r addysg sydd ar gael, a

(b)

sut i gael mynediad at yr addysg honno.

(4)

Gweler hefyd adran 14(1)(d) mewn cysylltiad â gwneud darpariaeth ynghylch addysg drochi hwyr yng nghynlluniau cyflawni addysg Gymraeg ysgolion.