RHAN 1CYSYNIADAU SYLFAENOL A DOGFENNAU ALLWEDDOL
7Y Cod Cynnydd
(1)
Rhaid i Weinidogion Cymru ddyroddi cod (y “Cod Cynnydd”) syʼn nodi’r ffordd y mae cwricwlwm i wneud darpariaeth ar gyfer cynnydd gan ddisgyblion a phlant.
F1(1A)
Wrth lunio’r Cod Cynnydd o dan is-adran (1), a’i gadw o dan adolygiad o dan is-adran (4), rhaid i Weinidogion Cymru roi sylw i’r nodau dysgu Cymraeg a osodir gan adran 11 o Ddeddf y Gymraeg ac Addysg (Cymru) 2025 (dsc [ ]).
(2)
Nid yw cwricwlwm yn gwneud darpariaeth ar gyfer cynnydd priodol oni bai ei fod yn cyd-fynd âʼr Cod Cynnydd.
(3)
Nid yw addysgu a dysgu yn gwneud darpariaeth ar gyfer cynnydd priodol oni bai ei fod yn cyd-fynd âʼr Cod Cynnydd.
(4)
O ran Gweinidogion Cymru—
(a)
rhaid iddynt gadwʼr Cod Cynnydd o dan adolygiad, a
(b)
cânt ei ddiwygio.
(5)
Am ddarpariaeth bellach ynghylch y Cod Cynnydd, gweler adran 76.