Rheoliadau'r Cwricwlwm Cenedlaethol (Trefniadau Asesu Cyfnod Allweddol 2) (Diwygiadau Canlyniadol) (Cymru) 2004

© Hawlfraint y Goron 2004

Caiff Offerynnau Statudol o'r wefan hon eu hargraffu o dan oruchwyliaeth ac awdurdod Rheolwr Gwasg ei Mawrhydi sef Argraffydd Ddeddfau Senedd y Frenhines.

Mae'r ddeddfwriaeth a gynhwysir ar y wefan hon yn gaeth i ddiogelwch Hawlfraint y Goron. Gellir ei atgynhyrchu yn rhad ac am ddim cyn belled â'i fod wedi ei atgynhyrchu'n gywir a bod ffynhonnell a statws hawlfraint y deunydd wedi eu nodi'n glir i'r defnyddiwr.

Dylid nodi nad yw'r hawl i atgynhyrchu testun Offerynnau Statudol yn ymestyn i wasgnodau Argraffydd y Frenhines a dylid eu tynnu oddi ar unrhyw gopïau o'r Offerynnau Statudol gaiff eu cyhoeddi neu fydd ar gael i’r cyhoedd. Mae hyn yn cynnwys atgynhyrchu yr Offeryn Statudol ar y Rhyngrwyd ac ar safleoedd mewnrwyd. Gellir ond atgynhyrchu Bathodyn Brenhinol Cymru pan ei fod yn rhan annatod o'r ddogfen wreiddiol.

Paratowyd testun y fersiwn Rhyngrwyd yma o Offeryn Statutdol i adlewyrchu'r testun fel y cafodd ei Wneud. Mae fersiwn brint hefyd ar gael ac mae wedi ei chyhoeddi gan The Stationery Office Limited fel Rheoliadau'r Cwricwlwm Cenedlaethol (Trefniadau Asesu Cyfnod Allweddol 2) (Diwygiadau Canlyniadol) (Cymru) 2004, ISBN 0110910206. Gellir prynu'r fersiwn brint trwy glicio yma. Gellir hefyd prynu copïau Braille o'r Offeryn Statudol yma am yr un pris â'r argraffiad print drwy gysylltu â Gwasanaethau Cwsmeriaid TSO ar 0870 600 5522 neu ar e-bost: customer.services@tso.co.uk.

Gellir cael rhagor o wybodaeth am gyhoeddiad deddfwriaeth ar y wefan hon drwy gyfeirio at Frequently Asked Questions.

I sicrhau mynediad cyflym dros gysylltiadau araf, mae dogfennau mawr wedi eu rhannu i "ddarnau". Pan welwch fotwm "continue" ar ddiwedd tudalen o destun, mae hyn yn dynodi bod darn arall o destun ar gael.

(a) ym mharagraff (a) o'r diffiniad o "to achieve the core subject indicator" yn lle'r geiriau "NC tests" rhodder "teacher assessments";

(b) yn y diffiniad o "level 4" yn lle'r geiriau "NC tests" rhodder "teacher assessments"; ac

(c) mewnosoder ar ôl y diffiniad o "second key stage pupils" y canlynol  - 

" "eacher assessments" means the assessments of pupils carried out by teachers for the purpose of determining the level of attainment they have achieved in English, Welsh, science or mathematics, and for which assessments provision is made by or under orders made under section 108(3)(c ) of the Education Act 2002[3] in force when the assessments are carried out;".

    (3) Yn rheoliad 4  - 

(a) ym mharagraff (2) yn lle "NC tests" rhodder y geiriau "teacher assessments" ac yn lle "tests are administered" rhodder y geiriau "assessments are carried out"; a

(b) ym mharagraff (3), ym mhob un o is-baragraffau (a), (b) ac (c) yn lle "NC tests to be administered" rhodder y geiriau "teacher assessments to be carried out".

    (4) Yn rheoliad 9(3)(a)(i) yn lle "NC tests" rhodder "teacher assessments".

Diwygio Rheoliadau Addysg (Gwybodaeth Ysgolion) (Cymru) 1999
     3.  - (1) Diwygir Atodlen 3 i Reoliadau Addysg (Gwybodaeth Ysgolion) (Cymru) 1999[4] fel a ganlyn  - 

(a) ym mharagraff 16, yn lle is-baragraff (1) rhodder y canlynol  - 

    " (1) Subject to paragraph (3), the information specified in Parts 1 and 2 of Schedule 2 to the Education (School Performance Information) (Wales) Regulations 2004[5]"; a

(b) hepgorer paragraff 19(6).

    (2) Nid yw'r diwygiad a wnaed gan is-baragraff (1)(b) i'w gymhwyso i wybodaeth y mae'n ofynnol ei chyhoeddi yn ystod blwyddyn cyhoeddi'r ysgol 2004-05 mewn perthynas â blwyddyn adrodd yr ysgol 2003-04.

Diwygio Rheoliadau Addysg (Gwybodaeth am Berfformiad Ysgolion) (Cymru) 2004
     4.  - (1) Diwygir Rheoliadau Addysg (Gwybodaeth am Berfformiad Ysgolion) (Cymru) 2004[6]) fel a ganlyn.

    (2) Yn rheoliad 2(1) o flaen y diffiniad o "asesiadau statudol" rhodder y diffiniad canlynol - 

" ystyr "asesiad athrawon" ("teacher assessments") yw asesiadau o ddisgyblion a gyflawnir gan athrawon yn unol â'r asesiadau statudol;".

    (3) Yn rheoliad 11  - 

(a) ym mharagraff (1) yn lle'r geiriau "yr ail a thrydydd" rhodder y geiriau "y trydydd" a hepgorer y geiriau "wybodaeth y cyfeirir ati yn Rhan 3 o Atodlen 3 mewn perthynas â disgyblion yn yr ail gyfnod allweddol, a'r"; a

(b) ym mharagraff (2) ar ôl y geiriau "ym mlwyddyn adrodd yr ysgol" rhodder y geiriau "â disgyblion cofrestredig yn y trydydd cyfnod allweddol".

    (4) Yn Atodlen 3 - 

(a) hepgorer paragraff 1(2)(a);

(b) hepgorer paragraff 3 a'i bennawd;

(c) yn y pennawd i baragraff 5 yn lle'r geiriau "yr Ail a Thrydydd" rhodder "y Trydydd; a

(ch) ym mharagraff 5 yn lle'r geiriau "yr ail a thrydyddd" rhodder "y trydydd".

Rheoliadau Addysg (Gwybodaeth am Ddisgyblion) (Cymru) 2004
     5.  - (1) Diwygir Rheoliadau Addysg (Gwybodaeth am Ddisgyblion) (Cymru) 2004[7] fel a ganlyn.

    (2) Yn rheoliad 7(10)(b) a (11) yn lle'r geiriau "yr ail neu'r trydydd" rhodder "y trydydd".

    (3) Ym mharagraff 2 o Atodlen 3  - 

(a) yn is-baragraff (2) hepgorer y geiriau "a (lle bo'n gymwys) gan brofion y Cwricwlwm Cenedlaethol a thasgau'r Cwricwlwm Cenedlaethol"; a

(b) hepgorer is-baragraffau (5) a (6).

    (4) Ym mharagraff 2(2) o Atodlen 4, mewnosoder ar ôl y gair "ddangoswyd" y geiriau ", yn achos disgyblion yn yr ail gyfnod allweddol, fel y penderfynwyd arnynt gan asesiad athrawon, ac yn achos disgyblion yn y trydydd cyfnod allweddol,".



Llofnodwyd ar ran y Cynulliad Cenedlaethol Cymru o dan adran 66(1) o Ddeddf Llywodraeth Cymru 1998[8].


D. Elis-Thomas
Llywydd Cynulliad Cenedlaethol Cymru

9 Tachwedd 2004

[2] O.S. 1999/1811.back

[3] 2002 p.32. Y gorchymyn perthnasol ar gyfer yr ail gyfnod allweddol ar adeg gwneud y Rheoliadau hyn oedd Gorchymyn y Cwricwlwm Cenedlaethol (Trefniadau Asesu Cyfnod Allweddol 2) (Cymru) 2004, O.S. 2004/2915 (Cy.254).back

[4] O.S. 1999/1812 fel y'i diwygiwyd gan 2001/111, 2001/3710, 2002/1400.back

[5] O.S. 2004/1025 (Cy.122).back

[6] (ch) O.S. 2004/1025 (Cy.122).back

[7] O.S. 2004/1026 (Cy.123).back

[8] 1998 p.38.back